Σε αυτό το βιβλίο χρειάστηκε να εφαρμόσαμε όλα όσα ξέραμε ως τώρα. Έτσι, όλα έγιναν αβίαστα, φυσικά, χωρίς πίεση, με χαρά και ενθουσιασμό. (Αφού ήταν για τη μαμά!!!)
Και επειδή πολλοί δεν ξέρουν τι ακριβώς "τραβήξαμε" εκείνη τη μέρα εμείς, οι μικροί συγγραφείς, σας αναφέρουμε μερικές λεπτομέρειες από τη σκληρή δουλειά μας. (Αμ, έτσι εύκολα νομίζετε πως γίνεται ένα βιβλίο;)
Λοιπόν, να μερικά από όσα χρειάστηκε να γίνουν:
1) Ανάγνωση: Διαβάσαμε ο καθένας μας, με την ευκαιρία των διακοπών του Πάσχα, από ένα παραμύθι. Όχι μόνο το διαβάσαμε, έπρεπε και να το καταλάβουμε. Άρα, κάναμε και μια ανάλυση κειμένου, χωρίς να ξέρουμε ακόμα τι ακριβώς είναι αυτό. (Λες να τρώγεται;)
2) Μνήμη: α)Έπρεπε να θυμηθούμε τι διαβάσαμε.
β) Έπρεπε να θυμηθούμε τι είναι τίτλος. Ποιος ήταν ο τίτλος του παραμυθιού μας για να τον βάλουμε στο βιβλίο μας.
3) Κάναμε μια προσπάθεια να πούμε λίγα για όλα. (κάτι σαν περίληψη)
4) Δραματοποίηση: Η μαμά έπρεπε να γίνει η κεντρική ηρωίδα στο παραμύθι μας κι εμείς ο δεύτερος πρωταγωνιστής. Ό, τι θέλαμε να της πούμε, έπρεπε να συνδεθεί με το παραμύθι μας.
5) Αντιγραφή: Βοηθώντας τα παιδιά να γράψουν μέσα σε τρεις φράσεις όσα ήθελαν να πουν, έπρεπε να γράψω την αρχή κάποιων φράσεων στον πίνακα πάνω στις οποίες θα συνέχιζαν.
Επίσης, επειδή δε θέλαμε να χαλάσουμε ή να μουντζουρώσουμε το βιβλίο της μαμάς, πρώτα γράψαμε τα πάντα στο πρόχειρο και μετά αντιγράψαμε τα σωστά στις σελίδες του μικρού βιβλίου.
Το χεράκι μας θυμήθηκε πάλι τα ωραία μας γράμματα.
6) Επανάληψη στην ορθογραφία: Λέξεις που ήδη ξέραμε, έπρεπε να τις γράψουμε σωστά ή να τις διορθώσουμε μόνοι μας. Π.χ. το είμαι
7) Θυμηθήκαμε και κάποιες έννοιες γραμματικής όπως ο απόστροφος και επίσης κάναμε μια σύντομη επανάληψη για το τι είναι μια πρόταση, πώς αρχίζει, πώς τελειώνει...
8) Βάλαμε στις προτάσεις μας το "μου αρέσει", το "σαν" και το "όταν"
9) Στο τέλος, έπρεπε να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας.
10) Δεν μπορούσαμε να αντιγράψουμε. Ο καθένας μας είχε άλλο παραμύθι πάνω στο οποίο έπρεπε να εργαστεί, έτσι το κάθε παιδί δούλεψε μόνο του, στις δικές του ιδέες, τη δική του φαντασία, τις δικές του επιθυμίες για τη μαμά. Έτσι, για μια ακόμα φορά, δυναμώσαμε το θάρρος και νιώσαμε ότι μπορούμε να δημιουργήσουμε ό,τι θέλουμε, αρκεί να το θέλουμε. Είμαστε έξυπνοι και δυνατοί και μπορούμε με την προσπάθεια να γίνουμε πιο έξυπνοι και δυνατοί. Και όλα αυτά, πάντα με χαρά!
11) Φτιάξαμε το μίνι βιβλίο. (Εδώ έβαλα λίγο το δικό μου χέρι. Λίγο.)
12) Έπρεπε να κάνουμε σελιδοποίηση. Ένα βιβλίο έχει και σελίδες, φίλοι μου, τι νομίζετε, ότι δεν το ξέρουμε;
13) Το ζωγραφίσαμε με χαρούμενα χρώματα. Όλα για τη μαμά.
14) Διακοσμήσαμε το εξώφυλλο. (Δεν προλάβαμε μόνο να βάλουμε τον εκδοτικό οίκο (Ά Τάξη) και την ημερομηνία έκδοσης.
Ήσαν πολλά που έπρεπε να θυμηθούμε και να κάνουμε σήμερα.
Είμαστε πρωτάκια και το χαιρόμαστε. Δε θα είμαστε για πολύ ακόμα στην πρώτη. Μετά από το σημερινό, ετοιμαζόμαστε δυναμικά να προχωρήσουμε στη ζωή.
Β΄Τάξη, σου ερχόμαστε!!!
Περισσότερα στην gallery.